第三百五十一章 比赛(二)
耿齐与王福胜的第二局比赛,仍由耿齐开球,只不过,两人交换了场地,他这一次站到了主裁的右手边。球被发到了王福胜的正手后场,这个发球没有明显破绽,王福胜没有太好机会,小心地回出了一个直线高远球,羽球被回到了耿齐的反手后场。
面对同样没有机会的来球,耿齐回给了对方一个直线高远球,球再次回到了王福胜的正手后场。移动到了后场的王福胜,接打此球的时候,做出了一点变化,以一个劈吊,羽毛球呈斜线飞向了耿齐的正手网前。王福胜这个吊球质量不错,速度、高度还有角度,几乎无懈可击。在羽毛球比赛之中,如果某一方突然击出一记好球,将有极大可能陷对手于被动,就像王福胜的这个劈吊,哪怕耿齐的速度再快,他也无法做到高点接球。网前接不到高点,耿齐的场面几乎注定转为被动,对面的王福胜已经压向网前,根本不担心他将球挑至后场,因为这种低点球挑起后便会形成半场球,半场球是什么,是灾难。
时间不容耿齐多想,直接放网与挑后场都不可取,无奈的他,只有最后一个选择,勾对角。
在对方全身压上的情况下,还敢于与对手争夺网前,耿齐除了无奈,还有出自对自己手感的自信,他的动作不大,球在他的这一勾之下,紧贴球网,从他的正手网前,飞向了王福胜的正手网前。
王福胜虽然全身压向了网前,但是,他的注意力实际更多地放在了后场,准备抓耿齐一个半场球进行一击必杀,他不太相信对手在看到自己明显压上,还仍然敢于给出网前球,那简直与自杀无异。让王福胜没想到的是,这个球耿齐不仅放在了网前,勾出的对角线质量还不差,并没有给他留下太多机会,当然,如果他真正将更多注意力投入到网前,他完全有机会扑到此球。事情没有那么多的然而,王福胜只是感慨他的威慑力不够,没有做到迫使耿齐挑球。
耿齐勾回来的这个球,虽然没留给王福胜什么机会,也同样没有什么威胁,这只是耿齐为了摆脱当前的被动形势打出的过渡球,再说,王福胜虽然注意力在后场,但他整个人实际非常靠前。
王福胜抢到了高点,尽管无法扑到此球,但他采取了一个最为简单,却最为有效的处理手段,他轻轻一搓,做出了一个网前回放,将球放回到了耿齐的反手网前,又是一个高质量的网前球。
王福胜的这一放网,让他仍然牢牢地占据着场上的主动,可是两人都是放网,为什么这个球的主动权一直握在王福胜手中,而不是在耿齐一方呢?
答案很简单,那便是王福胜有足够的时间抓住网前高点,尽管耿齐清楚此球王福胜放网的可能性很大,但他也不敢压得过于靠前,高点在对方手中,王福胜能放网的同时,也可以轻松将球弹到他的底线,底线失守,同样非常致命。
此时的耿齐不得不将球挑起,虽然他希望尽可能将球挑得到位,但由于接球点过低,这个放网球又比较贴网,这个被他挑向王福胜中路的后场球,仍然不够到位。
抓到机会的王福胜哪里还会客气,只见他高高跃起,然后全力将此球杀向了耿齐的反手边线附近。
球在耿齐不甘的眼神之中,他的球拍都没来得及接触到球,球便被钉到了场地之上,王福胜得到了第一分,比分一比零,他拿到了发球权。
王福胜第一分的取得,源于他打出了一个高质量的网前劈吊,至此该球的主动权便被他握到了手中,耿齐努力挣扎了,但却一直没有成功扭转,先失一分。
失去一分的耿齐,并没有觉得多么沮丧,赛场上什么情况都可能发生,失去先机的情况下,失分是一件很正常的事情,王福胜能打出一个漂亮的劈吊,但这种球能保证一直打出来吗,绝无可能。
当羽毛球被王福胜发到了耿齐的反手后场,耿齐仍然沿用上一球的回球线路,再次回以直线高远球,将球回到对方的正手后场。对于这个后场高球,王福胜选择了一个直线点杀,没有多少力量,速度不快,但胜在不会打乱他自己的节奏,同时保证了出球下压,不会给对手创造机会。
对于这个场地腰部来球,耿齐反拍轻轻一弹,羽毛球飞出了一个斜线,来到了王福胜的反手后场。耿齐这个回球有一定的难度,对于接杀球,哪怕是接点杀,回挡网前直线或斜线都相对容易做到,弹直线后场难度也不算高,难点在于使用反拍击打,需要有足够的蓄势过程,点杀虽然速度不快,但比较突然,弹出这种角度的后场球,需要更大幅度的蓄势,耿齐能够这样处理此球,足以说明他的速度够快。
耿齐选择弹斜线后场也是有原因的,王福胜这个来球是点杀,落点距离网前有些远,如果他想将此球挡至网前,放网质量很难保证,极有可能再被对手抓住高点,给对手创造网前扑球机会。弹直线后场虽然对技术要求相对较低,但弹出的后场球,很难保证高度,让对手直接抓到进攻机会,弹斜线后场球,却没有这方面的顾虑,对手进行了场上转移之后,很难再将进攻保持下去。
耿齐这个转移,果然让王福胜停下了进攻的步伐,面对这个高度不算到位的反手后场球,他并没有得到最佳的杀球机会,只得以直线高远球,将球送回到了耿齐的手中。
耿齐轻轻收吊,以直线将球放置到了王福胜的反手网前,后者飞快上网,此球,王福胜没有接到高点,但也不算低点,他选择了搓球回放。
放网的质量也说得过去,此球打到现在为止,两人谁也说不上被动,都在努力寻找对方的破绽,以图拿下此分。
耿齐上网之后,以一个极具迷惑性的假动作,将球挑至了王福胜的反手后场,而王福胜,经过上一局的经验,早就对自己的后场加强了保护。
假动作的手法,对于这种年龄、技术不成熟的孩子来说,一旦使出,影响到出球质量几乎是必然的,耿齐的这个后场球也不例外,远度没问题,却没有保证高度,瑕疵非常明显。
当然,这种球如果骗到了对手,哪怕瑕疵再多,也都不是问题,可问题是,王福胜已经有了足够的警惕性,因此,问题来了。
王福胜又是一次快速跃起,然后,以斜线将球杀向了耿齐的反手边线。耿齐连忙施救,原本想挡出一个近网球,然而,由于过于仓促,出拍的力道与角度的掌控出现了问题,这个球没有放过网,再失一分,比分来到了二比零。
“这一局王福胜很顽强啊,不会是他还有机会翻盘吧?”站在董明身边的吴雨有些吃惊道。
董明轻轻挠了挠头,有些不自信地道,“我看不出来他们谁会获胜,但是发现了这一局之中,王福胜的速度好像快了起来。”
“他加速了,特别是那两记杀球,虽然机会不错,但如果不加速的话,耿齐应该不难防守。”吴雨肯定地道,然后,他却将目光瞟向了汤老师,弱弱地问了一声,“汤,汤老师,您说这场比赛,到底谁会赢呢?”
看着站在董明身边这个瘦高的男生,汤老师轻笑了一下,然后却又看向了董明,反问道,“你们能看出来王福胜在加速,这很不错,董明,你来分析一下,为什么第一局王福胜没有加速,而这一局他却要这么去做?”
是体力问题吗?这是董明能够想到的唯一的答案,他也确实是这么回答的,“他可能会觉得如果不拼的话,将要失去比赛,我想,他准备透支体力来争取最后的机会。”
“吴雨同学,你也是这么认为的吗?”汤老师仍然没有回答,又笑眯眯地问向了吴雨道。
“在体力有问题的前提下,他这么去拼,肯定对他不利,但如果他能通过自己去拼,打乱对手的节奏,想要赢球也不是没有机会,所以他不得不拼,只能去拼。”
听着这两个孩子的分析,汤老师脸上的笑意不减,并没有评价他们的话正确与否,而是分析起了两个人的特点,“耿齐应该有丰富的比赛经验,还拥有很快的速度,他的速度优势明显,使得他在出球时更加从容,从而,让他有条件接二连三地做出假动作,能够有效地遏制对手的速度,打乱对手的节奏,这是他的优点,但耿齐的缺点同样明显,你们可以看得出,几乎他每一次出球,特别是网前球,由于刻意为假动作做准备,技术动作经常出现明显的不规范,就比如刚刚的假动作挑球至后场,他做出这个动作时,发力与身体的上网速度已经不在一条线上,这种情况下,还如何能够保证挑球的质量?因而,失分并不意外。如果我是他的教练,从现在起,在他基本功没有练扎实之前,不会允许他在比赛中做出任何假动作!
再看王福胜,其实他的速度也不慢,他最大的问题是打球过于急躁,经常试图对耿齐的球做出提前预判,却反而进入了对手的圈套,第一局与对手比分差距那么大,就是明证。在第二局,王福胜已经基本适应了耿齐的假动作,相当于变相纠正了他毛躁的脾气,因而他在前两分的争夺之中,通过加速占据了优势。
耿齐基本功不扎实的毛病,在王福胜的身上同样存在,他的动作一致性甚至还不如耿齐,这更加剧了他在速度上的劣势,现在看似双方速度相当,但王福胜却在勉力支撑,接下来你们就会明白,这种情况不会长久。
当然,王福胜也有他的优势,他的进攻能力不错,如果他能利用好自己的进攻优势,这一场比赛也不是完全没有机会,他打球有些保守,虽然老师并不提倡后场进攻,但在这种形势下,与其拿自己劣势的速度与对手硬拼,倒不如在进攻中寻找自己的机会。”
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面对同样没有机会的来球,耿齐回给了对方一个直线高远球,球再次回到了王福胜的正手后场。移动到了后场的王福胜,接打此球的时候,做出了一点变化,以一个劈吊,羽毛球呈斜线飞向了耿齐的正手网前。王福胜这个吊球质量不错,速度、高度还有角度,几乎无懈可击。在羽毛球比赛之中,如果某一方突然击出一记好球,将有极大可能陷对手于被动,就像王福胜的这个劈吊,哪怕耿齐的速度再快,他也无法做到高点接球。网前接不到高点,耿齐的场面几乎注定转为被动,对面的王福胜已经压向网前,根本不担心他将球挑至后场,因为这种低点球挑起后便会形成半场球,半场球是什么,是灾难。
时间不容耿齐多想,直接放网与挑后场都不可取,无奈的他,只有最后一个选择,勾对角。
在对方全身压上的情况下,还敢于与对手争夺网前,耿齐除了无奈,还有出自对自己手感的自信,他的动作不大,球在他的这一勾之下,紧贴球网,从他的正手网前,飞向了王福胜的正手网前。
王福胜虽然全身压向了网前,但是,他的注意力实际更多地放在了后场,准备抓耿齐一个半场球进行一击必杀,他不太相信对手在看到自己明显压上,还仍然敢于给出网前球,那简直与自杀无异。让王福胜没想到的是,这个球耿齐不仅放在了网前,勾出的对角线质量还不差,并没有给他留下太多机会,当然,如果他真正将更多注意力投入到网前,他完全有机会扑到此球。事情没有那么多的然而,王福胜只是感慨他的威慑力不够,没有做到迫使耿齐挑球。
耿齐勾回来的这个球,虽然没留给王福胜什么机会,也同样没有什么威胁,这只是耿齐为了摆脱当前的被动形势打出的过渡球,再说,王福胜虽然注意力在后场,但他整个人实际非常靠前。
王福胜抢到了高点,尽管无法扑到此球,但他采取了一个最为简单,却最为有效的处理手段,他轻轻一搓,做出了一个网前回放,将球放回到了耿齐的反手网前,又是一个高质量的网前球。
王福胜的这一放网,让他仍然牢牢地占据着场上的主动,可是两人都是放网,为什么这个球的主动权一直握在王福胜手中,而不是在耿齐一方呢?
答案很简单,那便是王福胜有足够的时间抓住网前高点,尽管耿齐清楚此球王福胜放网的可能性很大,但他也不敢压得过于靠前,高点在对方手中,王福胜能放网的同时,也可以轻松将球弹到他的底线,底线失守,同样非常致命。
此时的耿齐不得不将球挑起,虽然他希望尽可能将球挑得到位,但由于接球点过低,这个放网球又比较贴网,这个被他挑向王福胜中路的后场球,仍然不够到位。
抓到机会的王福胜哪里还会客气,只见他高高跃起,然后全力将此球杀向了耿齐的反手边线附近。
球在耿齐不甘的眼神之中,他的球拍都没来得及接触到球,球便被钉到了场地之上,王福胜得到了第一分,比分一比零,他拿到了发球权。
王福胜第一分的取得,源于他打出了一个高质量的网前劈吊,至此该球的主动权便被他握到了手中,耿齐努力挣扎了,但却一直没有成功扭转,先失一分。
失去一分的耿齐,并没有觉得多么沮丧,赛场上什么情况都可能发生,失去先机的情况下,失分是一件很正常的事情,王福胜能打出一个漂亮的劈吊,但这种球能保证一直打出来吗,绝无可能。
当羽毛球被王福胜发到了耿齐的反手后场,耿齐仍然沿用上一球的回球线路,再次回以直线高远球,将球回到对方的正手后场。对于这个后场高球,王福胜选择了一个直线点杀,没有多少力量,速度不快,但胜在不会打乱他自己的节奏,同时保证了出球下压,不会给对手创造机会。
对于这个场地腰部来球,耿齐反拍轻轻一弹,羽毛球飞出了一个斜线,来到了王福胜的反手后场。耿齐这个回球有一定的难度,对于接杀球,哪怕是接点杀,回挡网前直线或斜线都相对容易做到,弹直线后场难度也不算高,难点在于使用反拍击打,需要有足够的蓄势过程,点杀虽然速度不快,但比较突然,弹出这种角度的后场球,需要更大幅度的蓄势,耿齐能够这样处理此球,足以说明他的速度够快。
耿齐选择弹斜线后场也是有原因的,王福胜这个来球是点杀,落点距离网前有些远,如果他想将此球挡至网前,放网质量很难保证,极有可能再被对手抓住高点,给对手创造网前扑球机会。弹直线后场虽然对技术要求相对较低,但弹出的后场球,很难保证高度,让对手直接抓到进攻机会,弹斜线后场球,却没有这方面的顾虑,对手进行了场上转移之后,很难再将进攻保持下去。
耿齐这个转移,果然让王福胜停下了进攻的步伐,面对这个高度不算到位的反手后场球,他并没有得到最佳的杀球机会,只得以直线高远球,将球送回到了耿齐的手中。
耿齐轻轻收吊,以直线将球放置到了王福胜的反手网前,后者飞快上网,此球,王福胜没有接到高点,但也不算低点,他选择了搓球回放。
放网的质量也说得过去,此球打到现在为止,两人谁也说不上被动,都在努力寻找对方的破绽,以图拿下此分。
耿齐上网之后,以一个极具迷惑性的假动作,将球挑至了王福胜的反手后场,而王福胜,经过上一局的经验,早就对自己的后场加强了保护。
假动作的手法,对于这种年龄、技术不成熟的孩子来说,一旦使出,影响到出球质量几乎是必然的,耿齐的这个后场球也不例外,远度没问题,却没有保证高度,瑕疵非常明显。
当然,这种球如果骗到了对手,哪怕瑕疵再多,也都不是问题,可问题是,王福胜已经有了足够的警惕性,因此,问题来了。
王福胜又是一次快速跃起,然后,以斜线将球杀向了耿齐的反手边线。耿齐连忙施救,原本想挡出一个近网球,然而,由于过于仓促,出拍的力道与角度的掌控出现了问题,这个球没有放过网,再失一分,比分来到了二比零。
“这一局王福胜很顽强啊,不会是他还有机会翻盘吧?”站在董明身边的吴雨有些吃惊道。
董明轻轻挠了挠头,有些不自信地道,“我看不出来他们谁会获胜,但是发现了这一局之中,王福胜的速度好像快了起来。”
“他加速了,特别是那两记杀球,虽然机会不错,但如果不加速的话,耿齐应该不难防守。”吴雨肯定地道,然后,他却将目光瞟向了汤老师,弱弱地问了一声,“汤,汤老师,您说这场比赛,到底谁会赢呢?”
看着站在董明身边这个瘦高的男生,汤老师轻笑了一下,然后却又看向了董明,反问道,“你们能看出来王福胜在加速,这很不错,董明,你来分析一下,为什么第一局王福胜没有加速,而这一局他却要这么去做?”
是体力问题吗?这是董明能够想到的唯一的答案,他也确实是这么回答的,“他可能会觉得如果不拼的话,将要失去比赛,我想,他准备透支体力来争取最后的机会。”
“吴雨同学,你也是这么认为的吗?”汤老师仍然没有回答,又笑眯眯地问向了吴雨道。
“在体力有问题的前提下,他这么去拼,肯定对他不利,但如果他能通过自己去拼,打乱对手的节奏,想要赢球也不是没有机会,所以他不得不拼,只能去拼。”
听着这两个孩子的分析,汤老师脸上的笑意不减,并没有评价他们的话正确与否,而是分析起了两个人的特点,“耿齐应该有丰富的比赛经验,还拥有很快的速度,他的速度优势明显,使得他在出球时更加从容,从而,让他有条件接二连三地做出假动作,能够有效地遏制对手的速度,打乱对手的节奏,这是他的优点,但耿齐的缺点同样明显,你们可以看得出,几乎他每一次出球,特别是网前球,由于刻意为假动作做准备,技术动作经常出现明显的不规范,就比如刚刚的假动作挑球至后场,他做出这个动作时,发力与身体的上网速度已经不在一条线上,这种情况下,还如何能够保证挑球的质量?因而,失分并不意外。如果我是他的教练,从现在起,在他基本功没有练扎实之前,不会允许他在比赛中做出任何假动作!
再看王福胜,其实他的速度也不慢,他最大的问题是打球过于急躁,经常试图对耿齐的球做出提前预判,却反而进入了对手的圈套,第一局与对手比分差距那么大,就是明证。在第二局,王福胜已经基本适应了耿齐的假动作,相当于变相纠正了他毛躁的脾气,因而他在前两分的争夺之中,通过加速占据了优势。
耿齐基本功不扎实的毛病,在王福胜的身上同样存在,他的动作一致性甚至还不如耿齐,这更加剧了他在速度上的劣势,现在看似双方速度相当,但王福胜却在勉力支撑,接下来你们就会明白,这种情况不会长久。
当然,王福胜也有他的优势,他的进攻能力不错,如果他能利用好自己的进攻优势,这一场比赛也不是完全没有机会,他打球有些保守,虽然老师并不提倡后场进攻,但在这种形势下,与其拿自己劣势的速度与对手硬拼,倒不如在进攻中寻找自己的机会。”
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