第六百四十一章 决赛(二)
随着龚阙将球挑起,佘同在首球的争夺之中,得到了一个极好的进攻机会。在羽毛球比赛之中,并不是出现了后场高球,就等于遇到了不错的进攻机会,实际情况需要根据后场球的出现时机、及后场球的质量进行综合判断。
就比如,刚刚龚阙回抽佘同的那个撩推球,抽球本身质量很高,但是形成的后场高球质量却很一般,就给佘同带来了进攻机会,只可惜,佘同没能把握住,错失良机。
而此时龚阙的挑球,无论从高度还有到位程度,无疑是一个质量极高的后场球,但是,哪怕此球质量再好,却因佘同占据着主动,已经早早做好了进攻前的准备工作,形成了良好的进攻机会。
在大家等待中,决赛的首轮进攻如期而至,佘同并没有因为他身处在正手位,下手就存在任何的手软,以直线将球杀向龚阙的反手边线。
见到佘同的进攻,董明下意识地看了看方远航,方远航也同样看了过来,不过双方只是另有深意地对视一眼,却谁都没有说话,又同时将目光移到赛场之上,他们不希望错过场上的任何精彩瞬间。
董明的大脑,已经开始了飞速的运转,并大概得出了一个结论,佘同之所以在正手位也选择强攻,应该与此时场上的局面有关,佘同的进攻速度极快,而防守方却处在半失位的状态,比赛需要把握的就是时机,因而,选择正手位的进攻,真正目的是希望打对方一个时间差。
佘同的进攻能力与龚阙持平,说不上两人谁强谁弱,但是这次进攻的时机掌握得很好,羽球杀过去之时,龚阙还处在身体调整之中。
面对这种情况下的来球,龚阙很难做出充分反应,也仅能凭着感觉,忙乱中挡下这记进攻,他运气还算不错,挡出了一个网前小球,落点位置在佘同的正手网前。
佘同飞快上网,此时的他,见到网前再没有受到龚阙的干扰,脸上露出了满意的笑容,他知道,现在的网前可以任他自由发挥,佘同手腕一扭,轻轻一带,将羽球拉出了正手对角线。
网前的争夺本质,实际上是对进攻机会的争夺,网前水平出色的球员,获得的进攻机会也会更多,佘同在这一轮的网前争夺之中,又占据了先手,他相信,下一轮的进攻机会,仍然会牢牢地握在他的手中。
佘同的这个正手对角球,可以说打中了龚阙的空档区,这个对角球,出球隐藏且速度快,正常情况下,想对此球施救非常困难,但是,眼下却出现了非正常情况!
一直处在被动之中的龚阙,从来没有放弃抗争,在完成接杀球后,便迅速推测对手接下来的球路,而非常幸运的是,他猜中了佘同的球路。
龚阙向困境发动了猛烈的冲击,雄厚的实力再加上丰富的比赛经验,他上网后,获得了较高的接球点,然后,抹扑技术再次闪亮登场,将球从低于球网位置扑中,扑向佘同的远角——反手底线。
只不过,由于此球控制难度过高,加之龚阙高速奔跑之中身形并不稳定,这一扑球,却打成了后场高球!
还好,此后场高球乃是网前扑球形成,故而速度极快,同时,该球飞向了佘同的远角,佘同非但无法针对此球发动进攻,还必须使用反拍进行过渡,也就是说,佘同将由此球开始,从主动转为被动。
反拍击球同样可以选择场上四点,但由于采取反拍击球时,球员需要背向球场,击球的瞬间无法用眼睛去矫正发力,只能依据感觉去控制手上力量,反拍出球的精度必然无法与正手相比。
情况好些的时候,球员反拍更倾向于选择回球至网前,这样不容易给对手留下进攻机会,但是,面对一些非常不利的后场球,再想回球至网前,却不一定是明智的选择。
比较到位的后场球,由于距离较远,回球之时羽球飞行时间也必然较长,此时回球至网前被扑的风险会极大地增加,这个时候,选择回球至后场更稳妥,当然,反拍回出的后场球,通常会迎来对手的痛击。
龚阙扑出的这粒后场球,落点相对偏后,落点位于佘同的远角,处理难度更大,基本绝大多数球员的第一选择,会将此球打至后场。
只见佘同在第一时间冲向此时,他此时已经完成了转体,只需要腰腹之力带动手臂,便可以完成反拍过渡,过渡之后,他的局势将由主动转为被动。
董明眼睛紧紧地盯着佘同的一举一动,按照他的理解,此球想再回至网前,几乎绝无可能,原因无他,羽球位置过于靠后,并不具备将球吊至网前所需的下压空间,将球击至后场便是他唯一的选择。
又有人问了,此球如果不采用下压,直接收吊很难吗?收吊不仅不难,还很容易做到,但因有一个“收”字在里面,收吊之后羽球飞行速度较慢,再加上飞行距离过长,一旦打出这种收吊,对方球员可以从容将球扑杀,收吊几乎与自杀无异。
并且,从当前佘同的挥拍动作来看,也是准备击打后场高球的前奏,只是,在他将球拍挥出之后,董明却没有听到应有的清脆击球之声!
是滑吊,佘同竟然利用反拍打出了滑吊!直线吊球,最常见的就是收吊与滑吊,这两种吊球的最大区别就是滑吊球速略快,且由于下落速度更快,进一步缩短了飞行时间。
滑吊对于羽毛球的控制要求较高,还需要良好的动作一致性进行配合,这样滑吊才能具备足够的迷惑性,因而,滑吊通常在正手击球之时才会出现。
正手打出滑吊的难度尚且较高,又何况利用反拍?说实话,这是董明第一次在比赛中看到有人打出反拍的滑吊,这种球的难度等级之高,已经超出许多人的想像,因为极少有人的反拍可以达到控制入微的能力!
佘同利用反拍高远球的架拍动作,打出了一个滑吊,击打之时具备了极好的动作一致性,几乎同时骗到了场上所有人。包括龚阙在内,也被佘同的这记回球迷惑,预想中的后场球没有出现,却送给了他一个滑吊,他能做到的,也仅仅将他向后的重心硬生生止住,却没有时间再次上网!
佘同的这一拍滑吊没有带来掌声,与此相反,现场居然出现了短暂诡异的寂静,观众们都被他的这一拍滑吊震惊,甚至许多人都出现呆若木鸡的表情。
董明也在震惊之中,在震惊之余,他开始对佘同的这一拍滑吊,生出了极大的艳羡,是的,董明已经决定,他定要将这手技法学到手中,试想,当反手位出现被动之时,若将这手绝活华丽丽地施展出来,纵然不一定能够直接得分,但摆脱被动应该不在话下。
“佘同的这一拍滑吊,已经显示出了高手的风范,他在回球时候良好的身体协调性,基本达到了专业级选手的要求,他将来很可能成长为一位很有前途的球员!”见到佘同此球,汤老师也禁不住由衷地称赞出声。
“看得我眼热啊,汤老师,反拍滑吊技术好练吗,唉,之前我也尝试过,但却一直没有成功!”方远航看得口水快流了出来,听到了汤老师的称赞之后,连忙笑嘻嘻地问道。
“反拍滑吊,技术上并没有什么特别之处,并且你说也曾经尝试过,应该对其技术细节非常清楚,这个动作的难点不在于技术本身,而在于对球的感知与手上的控制,反拍击球之时,我们不仅看不到对方场地,甚至击球瞬间,我们同样看不到球拍及羽球,这一拍需要凭借感觉去打。这种技术动作,老师的建议是你可以去练习,但不要过分强求,技术动作很容易掌握,但那种感觉却很难寻找,明白了吗?”
汤老师虽然看似指导方远航,其实,同样也有指点董明的意思,董明对于这手球的艳羡明显地写在了脸上,汤老师自然看得清楚。
“前一次我就是因为一直没有找到感觉,不得已放弃了,不行,这一次我说什么也要将它学会!”方远航握紧了拳头道。
“想练习当然没有问题,不过,羽毛球的各种小技术层出不穷,也不能过度沉迷在这些技巧之中,实际上,这些看似五彩缤纷的小技巧,它们之间许多都是相通的,只要你的水平达到一定程度,将来这些技术都可以融会贯通。”
“我听得有些糊涂了,这个技术究竟应该练还是不应该练,汤老师,您……,给个准信儿呗。”方远航听得有些懵,挠头问道。
“汤老师,您的意思是说,这种技术可以练习,但只可以作为辅助,平时的训练首先要保证正常训练,比如速度训练、力量训练及进攻训练,是这个意思吗?”董明大概明白了汤老师的意思,出声道。
“随着你们训练的深入,拥有了一定的基础之后,训练课中基础训练效率会变得越来越低,因而,将来你们许多的基础训练,将逐渐从训练课中移除,但并不是说这些训练就不做了,而是要由你们自己去完成,像刚刚说到的这些小技巧的成分,会逐渐在训练之中增多起来,记住,是逐渐增多。就比如董明,现在老师的训练课中,已经不再给你安排基本步法练习,但你自己能不去训练吗?”
“不是吧,汤老师,按照您的这个说法,我们以后的训练强度岂不会越来越高,训练量也会越来越大!”方远航有点哭丧着脸道。
“你以为呢!怎么着,方远航,你怕了?怕累就别做体育生啊,哈哈!”汤老师笑道。
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就比如,刚刚龚阙回抽佘同的那个撩推球,抽球本身质量很高,但是形成的后场高球质量却很一般,就给佘同带来了进攻机会,只可惜,佘同没能把握住,错失良机。
而此时龚阙的挑球,无论从高度还有到位程度,无疑是一个质量极高的后场球,但是,哪怕此球质量再好,却因佘同占据着主动,已经早早做好了进攻前的准备工作,形成了良好的进攻机会。
在大家等待中,决赛的首轮进攻如期而至,佘同并没有因为他身处在正手位,下手就存在任何的手软,以直线将球杀向龚阙的反手边线。
见到佘同的进攻,董明下意识地看了看方远航,方远航也同样看了过来,不过双方只是另有深意地对视一眼,却谁都没有说话,又同时将目光移到赛场之上,他们不希望错过场上的任何精彩瞬间。
董明的大脑,已经开始了飞速的运转,并大概得出了一个结论,佘同之所以在正手位也选择强攻,应该与此时场上的局面有关,佘同的进攻速度极快,而防守方却处在半失位的状态,比赛需要把握的就是时机,因而,选择正手位的进攻,真正目的是希望打对方一个时间差。
佘同的进攻能力与龚阙持平,说不上两人谁强谁弱,但是这次进攻的时机掌握得很好,羽球杀过去之时,龚阙还处在身体调整之中。
面对这种情况下的来球,龚阙很难做出充分反应,也仅能凭着感觉,忙乱中挡下这记进攻,他运气还算不错,挡出了一个网前小球,落点位置在佘同的正手网前。
佘同飞快上网,此时的他,见到网前再没有受到龚阙的干扰,脸上露出了满意的笑容,他知道,现在的网前可以任他自由发挥,佘同手腕一扭,轻轻一带,将羽球拉出了正手对角线。
网前的争夺本质,实际上是对进攻机会的争夺,网前水平出色的球员,获得的进攻机会也会更多,佘同在这一轮的网前争夺之中,又占据了先手,他相信,下一轮的进攻机会,仍然会牢牢地握在他的手中。
佘同的这个正手对角球,可以说打中了龚阙的空档区,这个对角球,出球隐藏且速度快,正常情况下,想对此球施救非常困难,但是,眼下却出现了非正常情况!
一直处在被动之中的龚阙,从来没有放弃抗争,在完成接杀球后,便迅速推测对手接下来的球路,而非常幸运的是,他猜中了佘同的球路。
龚阙向困境发动了猛烈的冲击,雄厚的实力再加上丰富的比赛经验,他上网后,获得了较高的接球点,然后,抹扑技术再次闪亮登场,将球从低于球网位置扑中,扑向佘同的远角——反手底线。
只不过,由于此球控制难度过高,加之龚阙高速奔跑之中身形并不稳定,这一扑球,却打成了后场高球!
还好,此后场高球乃是网前扑球形成,故而速度极快,同时,该球飞向了佘同的远角,佘同非但无法针对此球发动进攻,还必须使用反拍进行过渡,也就是说,佘同将由此球开始,从主动转为被动。
反拍击球同样可以选择场上四点,但由于采取反拍击球时,球员需要背向球场,击球的瞬间无法用眼睛去矫正发力,只能依据感觉去控制手上力量,反拍出球的精度必然无法与正手相比。
情况好些的时候,球员反拍更倾向于选择回球至网前,这样不容易给对手留下进攻机会,但是,面对一些非常不利的后场球,再想回球至网前,却不一定是明智的选择。
比较到位的后场球,由于距离较远,回球之时羽球飞行时间也必然较长,此时回球至网前被扑的风险会极大地增加,这个时候,选择回球至后场更稳妥,当然,反拍回出的后场球,通常会迎来对手的痛击。
龚阙扑出的这粒后场球,落点相对偏后,落点位于佘同的远角,处理难度更大,基本绝大多数球员的第一选择,会将此球打至后场。
只见佘同在第一时间冲向此时,他此时已经完成了转体,只需要腰腹之力带动手臂,便可以完成反拍过渡,过渡之后,他的局势将由主动转为被动。
董明眼睛紧紧地盯着佘同的一举一动,按照他的理解,此球想再回至网前,几乎绝无可能,原因无他,羽球位置过于靠后,并不具备将球吊至网前所需的下压空间,将球击至后场便是他唯一的选择。
又有人问了,此球如果不采用下压,直接收吊很难吗?收吊不仅不难,还很容易做到,但因有一个“收”字在里面,收吊之后羽球飞行速度较慢,再加上飞行距离过长,一旦打出这种收吊,对方球员可以从容将球扑杀,收吊几乎与自杀无异。
并且,从当前佘同的挥拍动作来看,也是准备击打后场高球的前奏,只是,在他将球拍挥出之后,董明却没有听到应有的清脆击球之声!
是滑吊,佘同竟然利用反拍打出了滑吊!直线吊球,最常见的就是收吊与滑吊,这两种吊球的最大区别就是滑吊球速略快,且由于下落速度更快,进一步缩短了飞行时间。
滑吊对于羽毛球的控制要求较高,还需要良好的动作一致性进行配合,这样滑吊才能具备足够的迷惑性,因而,滑吊通常在正手击球之时才会出现。
正手打出滑吊的难度尚且较高,又何况利用反拍?说实话,这是董明第一次在比赛中看到有人打出反拍的滑吊,这种球的难度等级之高,已经超出许多人的想像,因为极少有人的反拍可以达到控制入微的能力!
佘同利用反拍高远球的架拍动作,打出了一个滑吊,击打之时具备了极好的动作一致性,几乎同时骗到了场上所有人。包括龚阙在内,也被佘同的这记回球迷惑,预想中的后场球没有出现,却送给了他一个滑吊,他能做到的,也仅仅将他向后的重心硬生生止住,却没有时间再次上网!
佘同的这一拍滑吊没有带来掌声,与此相反,现场居然出现了短暂诡异的寂静,观众们都被他的这一拍滑吊震惊,甚至许多人都出现呆若木鸡的表情。
董明也在震惊之中,在震惊之余,他开始对佘同的这一拍滑吊,生出了极大的艳羡,是的,董明已经决定,他定要将这手技法学到手中,试想,当反手位出现被动之时,若将这手绝活华丽丽地施展出来,纵然不一定能够直接得分,但摆脱被动应该不在话下。
“佘同的这一拍滑吊,已经显示出了高手的风范,他在回球时候良好的身体协调性,基本达到了专业级选手的要求,他将来很可能成长为一位很有前途的球员!”见到佘同此球,汤老师也禁不住由衷地称赞出声。
“看得我眼热啊,汤老师,反拍滑吊技术好练吗,唉,之前我也尝试过,但却一直没有成功!”方远航看得口水快流了出来,听到了汤老师的称赞之后,连忙笑嘻嘻地问道。
“反拍滑吊,技术上并没有什么特别之处,并且你说也曾经尝试过,应该对其技术细节非常清楚,这个动作的难点不在于技术本身,而在于对球的感知与手上的控制,反拍击球之时,我们不仅看不到对方场地,甚至击球瞬间,我们同样看不到球拍及羽球,这一拍需要凭借感觉去打。这种技术动作,老师的建议是你可以去练习,但不要过分强求,技术动作很容易掌握,但那种感觉却很难寻找,明白了吗?”
汤老师虽然看似指导方远航,其实,同样也有指点董明的意思,董明对于这手球的艳羡明显地写在了脸上,汤老师自然看得清楚。
“前一次我就是因为一直没有找到感觉,不得已放弃了,不行,这一次我说什么也要将它学会!”方远航握紧了拳头道。
“想练习当然没有问题,不过,羽毛球的各种小技术层出不穷,也不能过度沉迷在这些技巧之中,实际上,这些看似五彩缤纷的小技巧,它们之间许多都是相通的,只要你的水平达到一定程度,将来这些技术都可以融会贯通。”
“我听得有些糊涂了,这个技术究竟应该练还是不应该练,汤老师,您……,给个准信儿呗。”方远航听得有些懵,挠头问道。
“汤老师,您的意思是说,这种技术可以练习,但只可以作为辅助,平时的训练首先要保证正常训练,比如速度训练、力量训练及进攻训练,是这个意思吗?”董明大概明白了汤老师的意思,出声道。
“随着你们训练的深入,拥有了一定的基础之后,训练课中基础训练效率会变得越来越低,因而,将来你们许多的基础训练,将逐渐从训练课中移除,但并不是说这些训练就不做了,而是要由你们自己去完成,像刚刚说到的这些小技巧的成分,会逐渐在训练之中增多起来,记住,是逐渐增多。就比如董明,现在老师的训练课中,已经不再给你安排基本步法练习,但你自己能不去训练吗?”
“不是吧,汤老师,按照您的这个说法,我们以后的训练强度岂不会越来越高,训练量也会越来越大!”方远航有点哭丧着脸道。
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