第113章两个八字的风水宝地
三个人都是老江湖,他们在这里聊了这么久,肯定引人注意的。
孙振手指头循着山脉走了一圈,脸色有点不豫,摇了摇头。
凌焱带着他到旁边一个风水宝地,三人又在风水宝地旁边站了许久,这才点头离开。
凌焱他们毕竟是初试的冠军,关注他们的人很多,没多久就有人过来察看他们刚才看的风水宝地了。
三人又跟着孙振来到摸不准的两个地方,只不过很可惜的是,这两个地方都是主办方故布迷阵的假风水宝地。
三人围坐在桌子上,现在三十四个风水宝地已经找出三十三个,但是偏偏最后一个找不到。
凌焱对二人说道:“这个隐藏的风水宝地,肯定比之前那个还好。”
“既然找不到,那么答案肯定在两个八字里面。”凌焱问张道灵:“两个八字怎么样?”
“第一个八字是坤造:丙戌、戊戌、丁巳、庚子(子丑空)。”
凌焱一听,仔细算了五行力量,皱起了眉头:“这个命不好啊。”
张道灵点头:“是不好。子星在日时坐死绝之地,命中无儿女,命带“斩子剑”有子必损。”
“此女亡于74岁,此女乃是命中无子女之命,土多埋身,时上又逢斩子剑,八字缺木为有血疾病,此命定按无子断。女命四柱无木,大运又不行木运者,难以怀孕。木为肝,肝藏血,肝主月事。女性的子宫、卵巢,均由肝来主事。木弱则女性生殖系统易生病。”
“这个八字要找一个合适的阴宅。”张道灵叹了一口气,“没有子***宅再好也没用啊。”
凌焱沉吟许久,对张道灵说道:“这个八字要找的坟墓,其实很简单。”
张道灵问:“怎么说?”
“她子女皆无,又是日柱羊刃孤鸾,单身一人,所以这种命格,埋葬之地,求的是下辈子。”
“这辈子她的五行缺木,身体不好,自带斩子剑,子女空无,所以她需要的是有一个健康的身体,不要被妇女疾病缠身,有子女丈夫,一家和美。”
凌焱对张道灵和孙振道:“因此最适合安葬这个命主的地方,是以木气为主,补足五行。”
孙振说道:“有道理,很多人觉得风水宝地就一定好,但是福地福人居,这个命主若是葬在真正的风水宝地,反倒会出事,我刚才看了,我这边有一个可以蕴养木气的兔衔草的穴,倒是可以用。”
“这个穴我以为是玉兔望月,有兔真形但兔头朝下,所以只是个普通的兔衔草穴而已。没想到这个坑并不是玉兔望月,而是和八字匹配,作为阴宅使用的。”
张道灵骂道:“这群老银币!一个个出这种题,难度太大了。”
凌焱笑道:“不这样子,怎么拉开距离?”
张道灵点头:“说的也是,第二个命理,是要找一个阳宅地,你们看的风水宝地,可有什么适合阳宅的?”
凌焱问:“八字是什么?”
“造:己丑、甲戌、甲午、戊辰。”
“造?”凌焱问道。
“是的,就一个字,造。不是乾造也不是坤造。”
“这怎么算?”孙振问。
“也不是不能算,一般这种八字,是物,才没有性别。”
“那就是一个建筑了。”孙振说道。
凌焱点头:“是的,任何建筑物都有八字。”
张道灵说:“这个八字,喜用神是木水,四柱神煞多贵人,年柱是华盖、天乙贵人,月柱是华盖、国印贵人,日柱是咸池、太极贵人、将星、文昌贵人,时柱是空亡、金舆。”
凌焱想了想,笑着说道:“我大致知道是什么建筑了。”
张道灵和孙振追问,凌焱对他们说,“什么地方会有天乙国印?咸池代表欲望更代表精力,什么地方精力充沛,能出将星文昌?什么建筑喜用水木?”
张道灵马上醒悟过来,低声问道:“学校?”
孙振喃喃念着张道灵说道四柱神煞我,点头道:“这应该是学校奠基之日的八字。”
凌焱点头:“不错。”
孙振跟张道灵点头,这个八字仔细研究,百分百匹配学校。
凌焱笑着对两人说道:“我大致知道为什么我们找不到最后一个风水宝地了。”
“什么原因,与学校有关?”孙振问。
凌焱点头:“不错,学校建筑需要的风水,乃是大风水,我们看的,不是住活人的阳宅风水,就是住死人的阴宅风水,没去考虑建筑风水。”
张道灵和孙振对视一眼,同时开口骂道:“老银币!”
也不能怪两人破口大骂,这道题出得太阴了,而且还误导人的思路。
三人确定了这是学校的八字之后,开始在沙盘上寻找着合适的建校场地。
学校风水,听起来似乎很荒诞,学校是学生接受科学性教育的地方,风水是玄学,这不是在讲迷信吗?
其实不然,为什么有的学校明无论从师资力量还是生源都不比其他学校差,然而到最后升学成绩却差很多呢?为什么有的学校年年出高考状元?
这都跟学校风水息息相关,好的学校风水布局能够有效提高学生的精气神,朝气蓬勃,从而促进学生的进步。
另外,有的学校发生学生跳楼或是其他事故多半也是因为风水布局不利,这对一个学校的发展是很不利的。
那些建在山边,附近有墓葬的学校,或者是有看守所、监狱、墓葬群,会带来极大的负面能量干扰。
这类的学校普遍属于三流、四流的学校,无序、混乱、有复杂的男女关系。
而学校肯定不能选择那种阴阳宅风水宝地,一是浪费,二是会引起整个学校的风水不均衡,这其实是大忌。
学校不是一栋楼两栋楼,而是一个庞大的建筑群,在设计之初,就必须考虑好整个学校的布局和发展规划,整个风水要融为一体才行。
所以要找能够持续给予学校源源不绝生气,又能够提供足够的文昌之气的地方。
凌焱和孙振找了半天,结果发现,居然没有合适的文昌之气的地方。
三人聚首,凌焱想了很久,对孙振说道:“只有一个办法,那就是找一个文昌不好,但是其他条件都还行的地方。”
孙振道:“这地方倒是有一个,但是这地方有点麻烦,除了没有文昌气以外,还是一个七杀地。”
“七杀地?”
“是的,这种地正常都会被用来做刑场。”
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孙振手指头循着山脉走了一圈,脸色有点不豫,摇了摇头。
凌焱带着他到旁边一个风水宝地,三人又在风水宝地旁边站了许久,这才点头离开。
凌焱他们毕竟是初试的冠军,关注他们的人很多,没多久就有人过来察看他们刚才看的风水宝地了。
三人又跟着孙振来到摸不准的两个地方,只不过很可惜的是,这两个地方都是主办方故布迷阵的假风水宝地。
三人围坐在桌子上,现在三十四个风水宝地已经找出三十三个,但是偏偏最后一个找不到。
凌焱对二人说道:“这个隐藏的风水宝地,肯定比之前那个还好。”
“既然找不到,那么答案肯定在两个八字里面。”凌焱问张道灵:“两个八字怎么样?”
“第一个八字是坤造:丙戌、戊戌、丁巳、庚子(子丑空)。”
凌焱一听,仔细算了五行力量,皱起了眉头:“这个命不好啊。”
张道灵点头:“是不好。子星在日时坐死绝之地,命中无儿女,命带“斩子剑”有子必损。”
“此女亡于74岁,此女乃是命中无子女之命,土多埋身,时上又逢斩子剑,八字缺木为有血疾病,此命定按无子断。女命四柱无木,大运又不行木运者,难以怀孕。木为肝,肝藏血,肝主月事。女性的子宫、卵巢,均由肝来主事。木弱则女性生殖系统易生病。”
“这个八字要找一个合适的阴宅。”张道灵叹了一口气,“没有子***宅再好也没用啊。”
凌焱沉吟许久,对张道灵说道:“这个八字要找的坟墓,其实很简单。”
张道灵问:“怎么说?”
“她子女皆无,又是日柱羊刃孤鸾,单身一人,所以这种命格,埋葬之地,求的是下辈子。”
“这辈子她的五行缺木,身体不好,自带斩子剑,子女空无,所以她需要的是有一个健康的身体,不要被妇女疾病缠身,有子女丈夫,一家和美。”
凌焱对张道灵和孙振道:“因此最适合安葬这个命主的地方,是以木气为主,补足五行。”
孙振说道:“有道理,很多人觉得风水宝地就一定好,但是福地福人居,这个命主若是葬在真正的风水宝地,反倒会出事,我刚才看了,我这边有一个可以蕴养木气的兔衔草的穴,倒是可以用。”
“这个穴我以为是玉兔望月,有兔真形但兔头朝下,所以只是个普通的兔衔草穴而已。没想到这个坑并不是玉兔望月,而是和八字匹配,作为阴宅使用的。”
张道灵骂道:“这群老银币!一个个出这种题,难度太大了。”
凌焱笑道:“不这样子,怎么拉开距离?”
张道灵点头:“说的也是,第二个命理,是要找一个阳宅地,你们看的风水宝地,可有什么适合阳宅的?”
凌焱问:“八字是什么?”
“造:己丑、甲戌、甲午、戊辰。”
“造?”凌焱问道。
“是的,就一个字,造。不是乾造也不是坤造。”
“这怎么算?”孙振问。
“也不是不能算,一般这种八字,是物,才没有性别。”
“那就是一个建筑了。”孙振说道。
凌焱点头:“是的,任何建筑物都有八字。”
张道灵说:“这个八字,喜用神是木水,四柱神煞多贵人,年柱是华盖、天乙贵人,月柱是华盖、国印贵人,日柱是咸池、太极贵人、将星、文昌贵人,时柱是空亡、金舆。”
凌焱想了想,笑着说道:“我大致知道是什么建筑了。”
张道灵和孙振追问,凌焱对他们说,“什么地方会有天乙国印?咸池代表欲望更代表精力,什么地方精力充沛,能出将星文昌?什么建筑喜用水木?”
张道灵马上醒悟过来,低声问道:“学校?”
孙振喃喃念着张道灵说道四柱神煞我,点头道:“这应该是学校奠基之日的八字。”
凌焱点头:“不错。”
孙振跟张道灵点头,这个八字仔细研究,百分百匹配学校。
凌焱笑着对两人说道:“我大致知道为什么我们找不到最后一个风水宝地了。”
“什么原因,与学校有关?”孙振问。
凌焱点头:“不错,学校建筑需要的风水,乃是大风水,我们看的,不是住活人的阳宅风水,就是住死人的阴宅风水,没去考虑建筑风水。”
张道灵和孙振对视一眼,同时开口骂道:“老银币!”
也不能怪两人破口大骂,这道题出得太阴了,而且还误导人的思路。
三人确定了这是学校的八字之后,开始在沙盘上寻找着合适的建校场地。
学校风水,听起来似乎很荒诞,学校是学生接受科学性教育的地方,风水是玄学,这不是在讲迷信吗?
其实不然,为什么有的学校明无论从师资力量还是生源都不比其他学校差,然而到最后升学成绩却差很多呢?为什么有的学校年年出高考状元?
这都跟学校风水息息相关,好的学校风水布局能够有效提高学生的精气神,朝气蓬勃,从而促进学生的进步。
另外,有的学校发生学生跳楼或是其他事故多半也是因为风水布局不利,这对一个学校的发展是很不利的。
那些建在山边,附近有墓葬的学校,或者是有看守所、监狱、墓葬群,会带来极大的负面能量干扰。
这类的学校普遍属于三流、四流的学校,无序、混乱、有复杂的男女关系。
而学校肯定不能选择那种阴阳宅风水宝地,一是浪费,二是会引起整个学校的风水不均衡,这其实是大忌。
学校不是一栋楼两栋楼,而是一个庞大的建筑群,在设计之初,就必须考虑好整个学校的布局和发展规划,整个风水要融为一体才行。
所以要找能够持续给予学校源源不绝生气,又能够提供足够的文昌之气的地方。
凌焱和孙振找了半天,结果发现,居然没有合适的文昌之气的地方。
三人聚首,凌焱想了很久,对孙振说道:“只有一个办法,那就是找一个文昌不好,但是其他条件都还行的地方。”
孙振道:“这地方倒是有一个,但是这地方有点麻烦,除了没有文昌气以外,还是一个七杀地。”
“七杀地?”
“是的,这种地正常都会被用来做刑场。”
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